Қаңтар айында жоспарланған шаралар ретімен жүзеге асты. Әдеп сабақтары белгіленген мерзімде тұрақты өтілді. Айлық жоспар негізінде 23 қаңтар 2023 жылы «Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты» бағыты бойынша 8А сынып оқушыларымен «Десаулық – баға жетпес құндылық» атты дөңгелек үстел өткізілді Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларға адам денсаулығының қымбаттылығын, өмір сүру үшін қажеттілігін, басты байлық екенін түсіндіру. Құндылыққа тәрбиелеу: Оқушылардың денсаулықты күту, сыйластық, адамгершілік

Желтоқсан айында айлық жоспарға сәйкес шаралар ретімен жүзеге асырылды. Ұлттық тәрбие бағыты бойынша 4Б-сыныбы (Токырова Ж) «Жақсылық- жан азығы» тақырыбында үлгілі тәрбие сағатын өткізді. Тәрбие сағатына оқушылар жақсы дайындалған, көрнекіліктері мол, тақырып ашылды. «Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтықты тәрбиелеу, құқықтық тәрбие» бағыты бойынша 8-сыныптар бірлесіп «Тәуелсіздік –бәрінен қымбат» атты мектеп көлемінде ашық тәрбие сағатын өткізді. Тәрбие сағатында оқушылар әдеби монтаж

14 желтоқсан күні мектебімізде біріңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымы Жас ұлан және Жас қыран қатарына қабылдау салтанаты өткізілді

2022 жылы 22 қараша күні 2-4-сынып оқушылары арасында Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері туралы білімдерін тексеру бойынша тест сұрақтары алынды. Мақсаты: Оқушылардың Мемлекеттік рәміздер туралы білімін тексеру және патриоттық рухын ояту, Рәміздерге құрмет сезімін қалыптастыру. Оқушылардың білімін тексеру тесті 10 сұрақтан тұрды. 2-4 сынып оқушылары толық қатысып, тест сұрақтарына жауап берді. 2-4 сынып оқушыларының білімін тексеру, тест сұрақтарын алу кезінде директордың тәрбие

А.Розыбакиев атындағы орта мектепте 1-11 сыныптар арасында Наурыз мерекесіне орай өнеге сабақтар мен тәрбиелік іс-шаралар өткізілді. Оқушылар ұлттық дәстүр туралы түсініктерін кеңейтті. Оқушылар өз өнерлерін көрсетті, бір біріне мерекелік көңіл күй сыйлады.

Еңбекке баулу – біртұтас педагогикалық үдерістің құрамдас бөлігі, оған оқушылардың машықтары мен қабілеттерін қалыптастыру, олардың шығармашылық тәжірибелік ойын , санасы мен белсенділігін дамыту кіреді. Балаларды еңбек ету тәсілдеріне баулу мектептің өмірмен астарласқанын білдірмейді, қоршаған әлеуметтік орта мен табиғаттан алынған нақты материалға, тікелей тәжірибе мен балаларға жүргізілген бақылауға сүйене отырып оқытудың әртүрлі формалары мен әдістерін қолданып, оқу-тәрбие үдерісін